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做實事不圖名真心防疫 愛學子不浮夸真誠付出 ——默默無聞戰(zhàn)斗在防疫最前沿的學工隊伍
- 作者：
- 來源：梅河口康美職業(yè)技術(shù)學院
- 發(fā)布時間：2022-05-09
疫情就是命令、防控就是責任。梅河口康美職業(yè)技術(shù)學院學生工作處全體教師牢固樹立“安全第一、健康第一”的指導思想。在嚴峻的疫情形勢下，為了更好地落實省教育廳指示精神、學院疫情防控工作領(lǐng)導小組要求，學工處全體教師堅守崗位，時刻關(guān)注學生生活、健康、學習、情緒等方面變化，確保學生封閉期間不出任何狀況。他們不圖名、不圖利、不浮夸，默默無聞地在防疫最前沿付出和奉獻。
學生健康監(jiān)測流調(diào)
他們第一個統(tǒng)計報備
本輪疫情發(fā)生后，學生工作處在學院黨委領(lǐng)導下，迅速啟動響應，詳細制作了《倡議書》《致學生家長朋友們的一封信》《學生隔離情況明細表》《學生核酸檢測抽檢人員分組名單》《離校學生情況統(tǒng)計表》《疫情防控期間心理援助服務指南》《疫情防控封校方案》《學生健康監(jiān)測方案》《學生疫情防控輿情監(jiān)管方案》《核酸檢測方案》《學生疫情防控網(wǎng)格化管理方案》《學生疫情封閉期間校園體育活動方案》等，統(tǒng)計了《全員核酸檢測需要辦理檢測證明人員名單》和《中高風險地區(qū)返校學生信息表》，上報了“零報告、日報告”數(shù)據(jù)、開展吉林省高校大學生青春戰(zhàn)疫行動情況統(tǒng)計表以及各有關(guān)部門需要的各項數(shù)據(jù)，為學院疫情防控工作打下堅實的基礎。連日高強度工作，輔導員劉研、于淼相繼累病，劉研還住了院，即便如此他們依然沒有放松任何工作，始終把學生放在第一位。
學生遇到思想波動
他們第一個談心關(guān)愛
封閉期間學生思想波動一直是學生工作處工作的重點，為此學生工作處制定了《學生疫情防控網(wǎng)格化管理方案》，從校領(lǐng)導到中層、輔導員、宿舍老師和其他教師的四級網(wǎng)格化管理制度，并建立了心理熱線。針對封校期間想家、情緒煩躁、學習困難、異地戀、校內(nèi)戀等造成比較有代表性的問題，輔導員、心理老師、舍務管理科老師可謂是“輪番上陣”，及時疏導各類問題。截至目前，累計線下、線上談心談話200余次，解決實際問題20余件。封閉期間，學校無一例心理問題的不良事件發(fā)生。
學生患病無論大小
他們第一個聯(lián)醫(yī)送藥
封校期間，不時有學生身體不適等狀況發(fā)生。失眠、牙疼、感冒、痛風、磕碰、上火等問題層出不窮。學生工作處全體教師秉承著“誰發(fā)現(xiàn)誰幫扶，學生求助必解決”的原則，第一時間為學生聯(lián)系校醫(yī)，聯(lián)系采購校內(nèi)沒有的藥物，有的老師還自費為學生買藥，所作所為處處感動著學生。為提高學生免疫力，蘇虹宇自費為學生買藥，踐行著“封校不封愛”的理念。
學生開始網(wǎng)課學習
他們第一個檢查出勤
網(wǎng)課學習以來，為了保證學生的學習質(zhì)量不下滑，學工處在校輔導員和舍務老師不定時巡寢查課，叫學生起床、監(jiān)督學生上課，他們常常在各個宿舍間穿梭，對于打游戲、睡覺的學生反復進行教育和引導。居家辦公的輔導員每節(jié)課都會進入釘釘群聽課、檢查學生出勤情況、關(guān)注學生課后作業(yè)完成情況。他們的工作看似瑣碎不起眼，但正因為有了這些工作的支撐，才能夠在疫情特殊時期，更好地保證學生的學習質(zhì)量。
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